АЛГОРИТМ  СЛУХАННЯ МУЗИКИ

1. Ознайомлення з твором, визначення його характеру, подання коротких відомостей про композитора, уважне прослуховування твору від початку до кінця.

2. Самостійне визначення характеру твору, зміни темпу, динаміки, називання автора.

3. Впізнавання всього твору за звучанням, визначення характеру, кількості  частин, порівняння їх між собою.

4. Впізнавання твору за уривком, порівняння його з контрастними чи схожими музичними п’єсами.

5. Ознайомити дітей з новим музичним твором, вчити уважно слухати музику, емоційно реагувати на музику спокійного характеру.

6. Вчити дітей уважно слухати музику, емоційно реагувати на неї, самостійно визначати назву музики, виховувати любов до музики.

7. Вчити дітей самостійно називати прослухану музику, визначати характер, темп музики, розвивати музичний слух дітей.

8. Розвивати пам'ять дітей, уважність, слух. Емоційно налаштовувати дітей на слухання.