АЛГОРИТМ САМОАНАЛІЗУ УРОКУ

•  Якими вимогами і якою літературою я користувався (лась)  при   підготовці та проведенні уроку?
•  Як я визначав (ла) мету уроку ?
•  Як планував (ла) діяльність учнів на уроці ?
•  Які прийоми і методи застосовував (ла), як вони виправдали себе?
•  Які наочні посібники використовував (ла), в чому їх психологічна  цінність?
•  Яку роль я відвожу даному уроку в системі уроків всієї теми?
•  Як  я передбачав (ла) хід уроку? Чи справдились мої передбачення?
•  Які труднощі виникли у всього класу і окремих учнів?
•  Що на уроці сприяло розвитку пізнавальних здібностей учнів?
•  Чи досяг (ла) я запланованої мети ?
•  Чи задоволений (на) я своїм уроком ?